老徐籃球園地

    球隊的場上領導人物，一直以來，就是我相當頭痛的事；不論過去、現在，不論過去社會甲組或國小或大學三級、甚至現在的大學甲二級皆然。而另一方面，球隊的防守進步了；但是，那種傳導球失誤、運球失誤，以致被簡易快攻的現象還未改善。問題在於處理球、攻擊選擇等問題上；甚至第三大缺失，預防快攻還是沒有進步。顯然，我這個教練「迷糊夠遠」。

『核心領導人物』

    6月份的前一陣子，由於球隊即將要進入下一個球季；所以，球隊領導幹部做一個改選。彼時，某位臉孔看起來比較老，可還算是菜鳥的阿豪當選隊長；另一位副隊長，則是由北部某HBL名校球員大頭當選。為了方便管理、思考再三，於是在暑假集訓第一周當場宣布，球隊就是大頭的；以後，在行政部份全權由隊長阿豪負責，訓練部分包括體能、技戰術等，則由大頭負責。我一箱情願想：HBL名校，來帶這些毛頭小子，應該綽綽有餘；假如有問題，也會不困難重重才是。

    結果，第一問題考倒我的是，大頭是個「重攻輕守」的球員，而且，防守是個很沒有耐心的球員；這三個星期的觀察還發現，他的進攻招式只有固定幾招，也總喜歡一用再用，不管失誤了3次、對手察覺了、對手故佈陷阱了，他還是堅持採用那幾招進攻技巧。今天，我們虎尾籃委會委員那個敢死隊的阿偉向我提醒說：老師，你有沒有發現，你「教」的因應方法，大頭好像都不領情；所以，他才會一再的犯同樣錯誤、也同樣的失誤被快攻。

    忽然驚醒的思考，問題多多：

一、大頭對因應技術的認知為何？為什麼「一再」錯誤也失誤，卻還繼續犯錯？

二、他要切入雙腳跳停以前，看到「各個防守者」位置沒？他要運球切入時，「球和防守者位置」如何，他瞭解嗎？

三、大頭對防守的認知為何？為什麼總是不能「堅持到底」做完他該做的防守？

四、大頭的「意志力」似乎不佳；為什麼？他知道自己意志力不佳的問題嗎？該如何幫他改善？

五、大頭「適合」做個領導者嗎？他憑什麼去領導隊友？

六、大頭「信服我」嗎？他憑什麼信服我？

『訓練內容』

    最近練球重點擺在個人對球施壓防守、阻絕防守、隨球移動與幫忙還原輪轉防守等四項；那是每天練，每天都練一個小時以上。進攻上的重點則在於原地投籃、分項進攻攻擊技巧、小組進攻以及整體的系統戰等等；當然也是每天練，而且是每天練習超過二小時以上。結果，我這個教練過度在意以上攻守內容情況下；於是，許多球場上小細節「沒有安排練習、也缺乏指導與訓練」。結果就如前述，球員在處理球時後過於緊張、不懂得解讀防守、而且不會因應技巧等；所以，許多時候，球員總是很離譜的傳導球失誤被簡單快攻得分。

其次，因為進攻選擇過於開放，沒有限制怎麼樣打，那都是視彼時小組進攻時候，解讀防守者位置與狀況再予以因應；所以，球員在攻擊選擇上就會出現很多「冒失、無釐頭的進攻」，進而將控球權輕易的轉交給對手。最後，進攻瞬間，誰要負責預防快攻、誰要阻運對球施壓、誰要衝搶籃板球等，這個「轉換防守」觀念還位建立成熟；所以，和前一陣子籃虹杯時一樣，轉換防守的預防快攻還是沒有進步。因此，冷靜檢視，我幹教練的在這三大問題上，並沒有做好安排適當的訓練，也就是訓練計畫內容基本上就缺乏這些內容；想當然，二個星期前的缺失，今天和雲科大友誼賽也再一次發生。

忽然瞭解，我這個當局者迷的教練，距離優秀教練還有些遙遙無期；詳細說明「進攻選擇要點」，一是技戰術組合，二是傳導球後防守方趨前過人的攻擊，三是有責任的攻擊。其次在於「處理球要領」有，被壓迫時怎麼樣處理，二是被包夾怎麼樣處理，三是轉換邊攻擊怎麼樣處理，四是小組戰怎麼樣處理等等；最後一項的「轉換防守」，首先是佈陣分配工作，二是預防快攻，三是轉換防守訓練。

期望還有二天的訓練，看有沒有辦法在8月2日、3日(星期六、星期日)縣運會做些改善；如果，以上三項缺失，各能夠減少4次以上(總共12次簡單被快攻得分)，也就是能夠減少球隊失分在15至24分之間，球隊實力將晉升到另一層次，甲二級前四名就有希望了。