這是友人已發表學術論文；當初來討論後提供一些意見給他，在此也提出給大家參考。
壹、緒論
一、問題探討
眾所周知籃球運動人口眾多，也是青少年最愛，加上近年來NBA(National Basketball Association)商業化推動、有線與無線電視轉播助長，都使這項運動愈來愈吸引人；可是我們看各國小籃球場地，多數竟是水泥場，以籃球規則規定需以室內、地板為主情況(中華籃協，民90)，小學生又是初學者、基本動作不純熟、運動神經尚不是很發達、體能與器官未臻成熟下，從事籃球運動訓練與比賽，接踵而來是不是運動傷害容易發生，尤其像黃啟煌(民87)研究臺北市101所小學學童活動傷害發現，一學期當中超過三萬人次發生傷害，何況一般國小教師對學童運動傷害之預防與處理能力普遍欠缺(蔡永煌等，民80)，因此，少年籃球選手傷害問題，是否需要大家投入關懷。
二、研究動機與目的
到底那些是少年籃球選手常見的運動傷害、種類何者最高、發生原因為何等，以上都是不明的訊息，如此，少年籃球選手怎能做好適當的預防，若經常傷害豈不是揠苗助長？這是研究者從事體育教學工作中，看學生受傷而引發探討本文的動機，因為教師職責不容置疑，是多方面且廣汎的，因為教師有必要對學生身、心各方面作妥善的照顧(Wooden，1988)。
本研究目的則在瞭解少年籃球選手運動傷害種類、頻率、差異及傷害原因。
貳、常見運動傷害與原因
運動傷害，賴金鑫(民82)定義以人體為基準，將體內傷害訂定為內力傷害，體外則屬外力傷害；例如跌倒擦傷是屬於外力傷害，拉傷是屬於內力傷害，另將運動傷害分為急性傷害和慢性傷害兩種；急性傷害原因有：運動技巧不正確、不熟練；運動場地、環境、器材不適；準備運動不足；過度自信；對手所加傷害；運動過度激烈、責任感過強；運動量過多；身體狀況不佳、情緒不穩、緊張；其他。慢性原因包括：輕微急性傷害反覆發生多次累積而成；長期運動過量造成疲勞；長期營養缺乏；身體原有未經察覺之慢性病或潛伏性疾病，經運動後可能誘發而成為的疾病等。于葆等(民79)列運動損傷原因計有對預防運動損傷的認識不足、缺乏準備運動或準備運動不正確、身體素質差或技術上的錯誤、運動量過大、身體機能或心理狀態不良、教學或訓練和比賽的組織方法上缺失、動作粗野或違犯規則、場地設備服裝上的缺點、氣象條件不良等。
于葆等(民79)列出運動傷害種類計有挫傷、拉傷、滑囊炎、骨骼損傷、神經損傷、腦震盪等27種。黃啟煌(民87)研究列有頭部、臉部、鼻部、口腔、耳部、頸部、上臂、手肘、前臂、手腕、手指、胸部、腹部、腰背部、髖關節、大腿、膝蓋、踝關節、小腿、足部、腳趾、其他等部位傷害調查。徐武雄(民85)調查籃球選手運動傷害種類有：手指挫傷在抄截與接球等情況發生；踝關節扭傷在跑、跳中發生；胸部挫傷在比賽練習時受對方肘關節碰到；小腿抽筋乃訓練過度；過度疲勞為訓練過度與比賽場次過多；大腿挫傷在比賽練習時受對方膝關節碰到；膝關節痛(含跳躍膝)是不當跳躍訓練所致；跌倒擦傷為場地(指水泥地)不良；腕關節挫傷為跌倒時腕關節先著地；香港腳隨意穿著他人(染有香港腳者)鞋襪；頭部撞傷搶球瞬間互撞；脫水是在炎熱場地過久、流汗過多所致等。
總結上述各文獻所列出部位，都列在問卷調查表上，並依受試者自由選擇。
參、方法與步驟
一、研究對象：以雲林縣91學年度「縣長盃」少年籃球賽所有參賽選手為對象。
二、調查日期：民國91年11月5、6、7三日(星期二、三、四)。
三、調查地點：雲林縣斗六市鎮南國小。
四、製作問卷調查：(一)設計基本資料，計有性別、年級、球齡、每日訓練次數、每次訓練時間等；(二)設計題目計有：1、請問您在從事籃球訓練與比賽中，曾經發生過的運動傷害有那些(可複選)。2、請問您在從事籃球訓練與比賽中，發生運動傷害頻率最多的是那項(限選一項)。
五、調查：在比賽場地發給各隊教練，委請教練指導選手填寫問卷。
六、追蹤訪問教練：整理描述性統計後，就數據內容電話訪問各個教練，計有(一)為什麼選手會經常發生□□運動傷害？(二)□□運動傷害主要原因為何？
七、資料處理：以個人電腦SPSS軟體做描述性統計、t考驗與單因子變異數分析、多變量分析等。
肆、結果、分析與討論
全部隊伍有男子10隊120位選手、女子7隊84位，其中一所學校沒將問卷寄回，因此實際樣本男子9隊111位、女子7隊84位共195位，刪除無效卷後實得176位選手資料，回收率91.67%；其中男選手110位、女選手66位，五年級選手20位、六年級156位，球齡未滿半年33位、未滿一年24位、未滿二年61位、超過二年46位；每日訓練次數一次的有103位、二次的有56位、三次的有17位；每次訓練時間半小時以內的有83位、一小時以內的有43位、一小時半的有37位、二小時的有13位；其餘資料如下。
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