在此提出此段心得只因為，最近三年看到太多籃球隊的領導階層，把這「溝通的一致性」破壞的一蹋糊塗；因此呼籲：別再口是心非做最壞的示範了教練(領導階層們)！
運動教練(含領導階層如隊長等)的角色扮演是多重的；像教師、家長、親朋好友等等。所以，你教練必須「言行合一」；要不然，球員會模仿你教練的虛偽，或者，對你教練失望而關閉溝通的路徑等。
很多運動教練或者領導階層的球隊管理、隊長等人，很容易說一件正經事，卻做另外一件違背良心事，這樣的說一套，隔天卻做相反的事(做另外一套)；扣除掉年齡大、容易忘記的教練以外，這樣「口是心非」的教練之言行，在球員接收訊息後，球員他們會變得疑惑。
像某些教練要求球員在比賽要控制情緒，但是教練卻在公開的場所發脾氣；有的教練要求球員尊重隊友，可是教練卻沒有尊重球員。教練告訴球員要有信心，然而，因為球員的失誤，教練卻大聲對球員譴責而傷害球員的自尊心；教練處罰練球遲到的板凳球員，卻無視於犯相同錯誤的先發球員。
有些隊長(或主將)，信誓旦旦的向隊員說：我們要好好加油，有機會拿冠軍；這隊長卻3不5時的去玩，不練體能、也找機會不練球。有些隊長信口開河的向隊員說：我們要加強體能與自主訓練；可也是，我們卻從來沒有看過該隊長操作過重量訓練，也沒看過隊長他做過自主訓練的投籃等。
教練或領導階層(如上所列隊長等)假如有上述言行，這會讓年輕的球員認為，教練他們(或隊長等)是個「偽君子」；這樣違背承諾或違背所說的話是另一種「不一致的行為」，可能會招致「球隊溝通的路徑」破壞性極大的結果。因為，球員經歷了上述一些事件(教練或隊長的領導階層口是心非)後，球員將不再信任教練他們(或隊長等)，且會減低教練他們(或隊長等)對球員的控制力，因為，你們領導者口是心非，我們球員到底要聽是還是、聽非？
所以，你教練(或隊長等)需記得：「做的像你講的一樣好」，這是非常重要的事；如果你想使你的溝通，能夠積極的控制與影響球員，就必須「言行前後一致」。假如你教練(或領導階層的隊長等)想讓球員相信你以後所講的話，你必須前後一致；你隊長(或副隊長等)假如想讓隊員們相信你以後所講的話，你隊長(或副隊長等)也必須言行前後一致。
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