由於即將帶領青少年女子籃球隊，在多年都帶男子球隊情況下覺得生疏；於是，厚著臉皮去「請教」優秀青少年女籃球隊教練，請她們「心得分享並傳承」，好給我這個老人學習。
『民族國中女籃許秀勉老師』
民族國中女籃許秀勉老師認為三項是：
一、訂定目標：教練要很明確給選手目標，並且帶領完成目標。
二、訓練要控制：訓練過程中，建議以條列式並嚴肅的管理方法與條列式的分析課程內容。ex：這裡包括態度與專注力的要求，以及增強選手的思考力等，都要能直接反應於球場上。
三、鼓勵互動同理心：指導與訓練過程多鼓勵選手，並且注意選手間的互動關係(小團體)，以及發揮教練與選手的同理心(關心)。
『太子國中女籃蕭惠鴻』
太子國中女籃蕭惠鴻老師認為三項：
一、撰寫訓練日記：女生很容易因為日常生活的瑣事，而影響球場上練習、比賽的表現；每天他們都會在晚上晚自習時寫心得、日常生活中、球場上、心事等都可以寫，我都從心得上尋找蛛絲馬跡，寫心得是個不錯的方法。
二、條理分明事情重點：敘述事情，分點論述，告訴他們第一、第二、第三點，讓她們非常清楚我要講什麼；不然女生很容易會胡思亂想，往往模糊教練想告訴她們的事。
三、講究團隊：女生很容易有小團體，很容易計較；在她們剛進球隊時，我就會營造球隊是一個家，用家的感覺讓球員把隊友當家人，用女生與生俱來母愛的本能，來創造團隊的和諧。
『實踐國中陳怡儒教練』
實踐國中陳怡儒教練認為三項是：
公平公正不能偏心、講話要有誠信、別明白傷球員心；女生心思細常會分小團體，有時要適時的點出來他們的問題，讓他們知道教練都懂妳們在幹嘛！但又要表現出你很關心她們。
她其次補充：
一、男教練要注意自己的言行舉止，不可看起來邋邋遢，這在最高層級的球員裡是最討厭；
二、慎選隊長：要讓雞婆但心地善良的人當隊長，才能管好團隊，球隊會比較正向；
三、避免玩笑嘻鬧：不能跟她們玩開，年輕人會沒分寸而不知道適可而止；
四、避免嚴懲：絕對不要設定她們做不到的罰則，否則年輕小女生她們會直接放棄；
五、假如球員被動，練球沒辦法進入狀況，要規劃引導幫她們熱身；
六、絕不能偏心，她們會看在眼裡記在心裡，所以，凡事巧妙的安排；
七、以身做則，她們也會從中學習；
八、有時給點小禮物或帶她們出去玩，她們會很開心；
九、絕對不能用虧的方式罵人，明確指出缺點和讚賞優點她們優點；
十、不要常說自己的豐功偉業，她們會覺得沒什麼了不起。
『漢口國中邱秀玟教練』
漢口國中邱秀玟教練認為三項是：
一、女生容易有小團體，或因小事仇視隊友；所以定期交心會議，把對對方的不滿說出來；教練從中調解，先講好說話要互相尊重。
二、禁止談戀愛，國中生以課業、球技為重。
三、各年級選出一位負責人，監督交辦事項是否完成，隊長再確認一次，再由教練總評。
『總結』
基本上，青少年學生畢竟還是未成年，所以，明確設定目標，引導她們邁向成功之路，絕對是青少年男、女籃球隊教練之責。
青少年還是童心未泯、玩心還很重；所以，在指導與訓練上，需要適當控制，避免青少年心思偏離。
撰寫訓練日記是項非常好的方法，尤其，有些小朋友並不善於言語表達，包括有些心理疾病如輕微憂鬱症的小朋友，更需要把事情講出來；藉由日記撰寫、溝通、教練適當疏導等，球隊經營經會更順暢。
言教與身教，一直以來都是我們基層籃球隊教練所疏忽的；包括公平、公正處理球隊任何事務等，也都是我們教練在做錯誤示範的事。謹言慎行，別忽略了小朋友會從中學習。
青少年小朋友不論男或女，都是成長迅速、學習能力特強的階段；因此，怎麼樣採取適當的規範、適當的處罰等，去引導青少年步上正途，讓青少年以後能夠在生活上成為最大的贏家，應該才是我們基層籃球隊教練首要目標。因此，怎麼樣避免責罵、爆粗口做錯誤示範等，都是基層籃球隊教練要引以為戒的。
從領導與管理的學術理論上顯示，適當的小團體，其實可以引導為良性競爭的契機；當然，怎麼樣捉捏恰到好處，則是籃球隊教練要學習的地方，也是經營球隊成功與否關鍵。
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