第六節 組織小組與系統戰
組織小組與系統戰對控球後衛來說，其重要性不下於前述各種觀念；它需要控球後衛擁有各種小組戰觀念，也要瞭解本身球隊與球員特色，以及臨場對手成員優缺點、對手半場防守陣式因應方法等等。如此，才能引導隊友，組織隊友給予對手致命的攻擊；以下就相關事項說明。
小組戰觀念
常見小組的觀念與技術大略有一、給了就走(give and go或稱傳切)；二、對持(運)球設立掩護(on ball screen)的掩護走位(pick and roll)與掩護切出(pick and split)；三、內外組合(inside out )；四、接(持)球掩護(catch and screen)的外側掩護(outside screen)；五、切傳(cutting and passing)；六、空手和空手掩護(off ball screen)的捲曲切(curl cut)與深切(deep cut)和UCLA切等，以下分別介紹。
一、給了就走：給了就走是指將球傳給隊友之後，做個人空手切走位動作，然後在空檔地方接應傳球給予攻擊；這走位有直接切入、曲折切(V cut)切入(或說閃切)、左右轉身、滑步、慢走後快跑、快跑後急停後退(或說後切：back cut)、U形切、L形切、扣勾走位(button hook；可說就是轉身)等。
二、對持(運)球掩護：變化方式大概有二大類—
(一)掩護走位：持(運)球者自己上籃、持(運)球者急停跳投、運球傳給設立掩護者上籃等。
(二)掩護切出：持(運)球者傳球給切出隊友再走位接球攻擊、持(運)球者傳球給切出隊友接球投籃、持(運)球者傳球給切出隊友接球過人攻擊。
三、內外組合：所謂內外組合，是指傳球到禁區低位給內線隊友，然後進行以下變化；(一)若對手不做幫忙防守則單打；(二)若對手做幫忙協助防守，則伺機將球傳給外圍隊友，或傳球給跟隨空手切的隊友攻擊；(三)在內線球員沒機會單打，也沒辦法向內側傳球，然後內側球員移位到外側和持球隊友掩護走位；(四)外側球員接獲傳球後缺乏機會，再次將球傳給內線給隊友等等的內、外組合攻擊稱之。
四、接(持)球掩護：這種在3分線附近做接(持)球者的掩護，其變化大略有(一)外圍球員空手走位接球上籃；(二)外圍球員空手走位接球投籃；(三)內線球員原地投籃；(四)內線球員下球攻擊；(五)內線球員再傳導後往內線走位要球攻擊等。
五、切傳：所謂切傳是指有一持球或已運球者甲切入，在對手做出幫忙防守下，另一隊友乙呈現無人防守狀態空檔，此時，甲傳球給乙則稱之切傳。
六、空手和空手掩護：空手球員和空手球員之間，利用掩護然後尋求空檔的走位；其變化有(一)底線低位附近做堆砌(stack)的捲曲切；(二)在底線的深切；(三)在高位(high post)的UCLA切等。
瞭解球隊與隊友特色
瞭解本身球隊特色，依據最理想方式將隊友組織起來，進而給予對手致命攻擊，當然是控球後衛的組織要件；諸如，本隊的傳切是一大特色，於是引導隊友不斷的傳切，在隊友切的不亦樂乎，屢屢輕易上籃得分下，對手疲於奔命、苦不堪言。反過來說，此時，控球後衛若執著於隊上有一高個子(但單打能力不佳)，而不斷組織隊友做內外組合，想必成功率與效果必低於傳切。
瞭解某一隊友特色，然後組織其他隊友予以配合，使其發揮特點，這是教練與控球後衛的職責；諸如某隊友低位單打與策應相當優異，若能多多利用小組的內外組合，除了隊友能夠發揮所長，於對手集結防守之下，其他隊友也必能因此而表現空間。反過來說，此適時，假如控球後衛不解風情，一昧引導隊友做切傳，有可能不得效果外，全隊戰力也當然有所消減。
因此，瞭解全隊特色和掌握隊友特點，在控球後衛來說，是相當重要的內涵，也是一門組織管理的學問；這種因人、因時、因地而異的瞭解與組織，當然是球隊成功的要件。
瞭解對手優缺點
對手成員優缺點的適時瞭解，對控球後衛組織隊友，做小組或系統戰有相當大的關係；例如對方以3-2區域防守佈陣，對手某一低位防守者身材比我方內線球員矮了一截，或其防守動作消極被動，或其防守動作不佳極易犯規等情況。此時，控球後衛應該引導隊友，組織這一單邊的低位內外組合進攻；如此一來，所製造的攻擊必定會帶給對手極大困擾。
例如對手採取盯人防守，而且每次都做交換防守(switching)；在對方有一位對手身材較矮情況，如果控球後衛能夠迅速理解，引導一高個隊友做單邊小組的掩護走位，引誘對手實施交換防守下，必會製造對手以矮守高的錯誤配對(miss match)防守。此適時的高打矮，隊友的成就感、對手的痛，就變成了明顯的對照。
當然，以上僅是舉些例子給予參考，球場上變化多端，對手成員也非一成不變；如何儘速瞭解對手優缺點，然後避開對手優點，引導、組織隊友打擊對手缺點，這是控球後衛極重要的內涵。
對手半場防守陣式
當控球後衛引導隊友組織小組或系統戰時，假如不能洞悉對手防守陣式，當然不能瞭解其防守優缺點；因此，各類防守佈陣模樣，移位變化等，都是控球後衛必需在短時間，一眼就需看出的。
以下先提供一般防守陣式概略佈陣模樣，防守球員配置點所構成的不同差別，然後再列出如何破壞區域防守陣式，以及常見盯人防守缺點提供給大家參考。
一、3-2區域防守
一般3-2區域防守佈陣，以一位球員在3分線圈頂，兩位在3分線45度，兩位在3分線與禁區間的中立區(腰位)居多；其優點乃在防守對手外線，缺點乃是禁區呈現中空(如下左圖2-16)。
3-2防守禁區是缺口 2-1-2防守兩邊45度是缺口
二、2-1-2區域防守
2-1-2區域防守則有兩位球員在3分線60度，一位在罰球線上中央，兩位在3分線與禁區之間的中立區腰位居多；其優點乃在防守禁區，缺點乃是外線呈現失守(如右上圖2-17)。
三、2-3區域
2-3區域防守也是兩位球員在3分線60度，兩位在3分線與禁區之間的中立區腰位，一位在籃框之下居多(鄭錦和、徐武雄，2005)；其優點乃在防守禁區底線，缺點乃是外線呈現失守(如下左圖2-18)。
2-3區域防守45度是缺口 1-3-1區域防守底線是缺口
四、1-3-1區域
1-3-1區域防守則以一位球員在3分線圈頂，兩位在3分線45度，一位在罰球線上之中央，一位在籃框下；其優點乃在截斷45度的傳球線，並在禁區也佈置兩位防守者，缺點乃是兩邊底線呈現失守(如上右圖2-19)(鄭錦和、徐武雄，2005)。
經過以上小組觀念、瞭解本身球隊與球員特色、瞭解對手成員優缺點、也瞭解對手半場防守陣式等稍微介紹後，控球後衛若能一一掌握，如此一來，對於組織球隊小組與系統戰，就有某種程度的概念與幫助。
當然，此部份與前述幾章都是筆述，控球後衛若缺乏臨場操作，恐怕也是助益不大；誠如鄭錦和、徐武雄說(2005)：知道怎麼做是一回事，會不會做又是另外一回事。如果控球後衛不能多動腦、多在實務中尋求改善之道，想必距離理想的控球後衛內涵，定有一段不小的差距。
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