老徐籃球園地

    基層運動教練在，追求完美的指導與訓練過程之最大痛苦是，年輕人有很多「非完美表現」；因此，運動教練的「不切實際期望」就變成，自己日復一日痛苦的根源。

『不切實際的期望(unrealistic expectation)』

    有時候教練會忘記，運動員只有14歲而非28歲；或者同樣是16歲，但是各人的技巧程度水準不同。如果，教練存在有這種不切實際的期望時，幾乎看不到運動員的成功。

『心得』

    過去在指導國小籃球隊與國中籃球隊時，我經常會出現這種咆哮語言：(球員)你為什麼這麼差？

我總忽略，球員他們只是個小學生(國中生)；尤其，他們只是學習過二遍、或者只練習過5遍而已，我就要求他們必須要有完美表現。

所以，最近我在指導基層球員時總提醒自己：他們只有學過二遍、練習過5遍而已，必須要讓他們「多多練習」。而且隨時提醒自己：NBA的球員都不是很完美，不能期望所屬球員過高完美表現。

『小孩子就是小孩子』

    你教練不要忘記，小孩子歡樂胡鬧的表現是很自然的；尤其，多數人們也不全然是完美的。包括，你教練同時要記得：假如運動員有完美的表現時，他們就不再需要你教練做教練了。

『心得』

    過往的指導與訓練，對於所屬球員的「不專心」，講解技戰術過程，球員還「相互之間的嘻鬧」是，難以接受的咆哮、責罵。殊不知，小朋友的不專心是正常；尤其，有很多「過動兒」的注意力，更是非常差的超過平常人。

所以，我後來在指導與訓練過程總是提醒自己：多多提醒球員專注、叮嚀球員專心即可；因為，這世界總是有人為、非人為的個別差異；包括，提醒自己：NBA的球員都不是很完美，不能期望所屬球員過高完美表現。