「取勝之道」讀後心得：團隊凝聚力要素
這幾天因為要「呆坐」，沒空做事，不得不拿出這書好能夠在呆坐時再一次閱讀；看到第六章節後，發覺部分和週遭所見有些相仿；於是，再詳細閱讀「序言」後，心得和各位分享。
『K教練所言』
Mike Krzyzewski教練在「序言」裡認為：這個賽季的成功背後的真正秘密，也是我們的獲勝五元素，我們用一個拳頭來象徵它。要讓一支球隊變強大，有五個基本要點：「交流、信任、集體責任、關懷、自豪感」。我願意將每一點想成，這個拳頭的一根手指；每一點自身都很重要，但它們握在一起，才會令人感到敬畏。
『心得』
這裡的「五元素—拳頭」，有些像似五根筷子的意味；筷子單獨一隻，沒有威力，五根筷子合捆在一起，堅硬的讓人難以折斷。
再者，這個「交流」，我想應該包括教練團領導階層和球員、隊長與核心球員和球員、球員和球員等三大團體的交流；如果，一隻球隊上下、左右的縱向、橫向溝通都沒問題，能夠很順暢交流，想當然他們之間，互信水準必定就很高了。
而所謂「信任」，想當然也包括教練團領導階層和球員、隊長與核心球員和球員、球員和球員等三大團體的信任；如果，球隊領導階層與球員之間的「上下」能夠互相信任，球員與球員之間的「橫向」也能互相信任，這個球隊的團隊凝聚力當然不可忽視了。
至於「集體責任」，當然指的包括是，教練團領導階層、隊長與核心球員、球員等三大團體，對球隊的認同與否等責任感；如果，團隊的每一個份子都擁有相當濃厚的責任感，都擁有他的責無旁貸使命，這個球隊怎麼可能不強大？
其次談到「關懷」，當然是指，包括教練團領導階層對球員、隊長與核心球員對球員、球員對球員等三大團體的相互關懷；那是出自於內心的「真心關懷」，那是非常誠懇的關懷，那不是虛偽的噓寒問暖。所以，這球隊就像個「家庭」了；如此一來，這個球隊焉有不強道理？
最後談到「自豪感」指的是，假如你是杜克大學籃球隊的球員，那是引以為傲，那是引以為榮，那是穿上杜克大學球衣後是雄糾糾、氣昂昂的抬頭挺胸走在路上；那樣的光榮，那樣的氣勢磅礡，那樣的引人注目，那樣的氣宇非凡，那樣地令人羨慕。想當然，衍生到球場上，自然散發出令人生畏的氣息；如此一來，這個球隊焉有不強道理？
『K教練所言』
這支球隊擁有偉大的心靈和非凡的勇氣，他們和我交心，我也把心交給他們；而最重要的是，他們彼此交心。這才是使我們成功的因素，超過其他任何理由；這才是我們贏得全國冠軍的原因。
『心得』
感覺是，如果，沒有前面的五個基本要點：「交流、信任、集體責任、關懷、自豪感」；那麼，就不可能有後續的這個「交心」。
這裡感覺，在現代這種快速轉換的社會，在目前這個人人都用心於電腦與手機的年代，要交心似乎有些困難；所以，假如你籃球教練平常都沒辦法和球員交流，或者球員都只顧著mm(或帥哥)或電動，沒有用心找時間和教練交流，怎麼可能有「交心」機會？
如果，你籃球教練對於來自四面八方的球員，都抱持輕視的不信任；相對的，球員也在五湖四海的混雜球隊裡，一直存在自我防衛的「懼外」，進而不信任任何人，這個球隊上上下下，怎麼可能產生「交心」？
如果，你籃球教練對於現有環境，存在著「抱怨」，沒有腳踏實地耕耘「使命感」，缺乏「集體責任」；甚至球員也如法炮製、依樣劃葫蘆的學習，存在著抱怨現有環境，對現有籃球環境不滿，對籃球也缺乏使命感，想當然，球隊就缺乏集體責任了。
如果，你籃球教練只是專心於升等論文，或者專心於官位與福利，對球隊的球員缺乏關懷；相對的，球員也只是專心於mm(或帥哥)與功課或者只想著考研究所，或者高中球員只專心於怎麼樣可以進國立大學等等，這個球隊幾乎沒有任何關懷，球隊怎麼會強？
如果，你籃球教練都以「身」為某某大學為侮，都朝朝暮暮想要跳槽到別的公立學校；包括球員也是一心一意想進SBL賺錢、好發揮所長，甚至，高中球員總是抱怨教練教的不好、隊友太濫等等，試問：這球隊完全沒有自豪感，球隊怎麼會強？
所以總結，前面講的五個基本要點：「交流、信任、集體責任、關懷、自豪感」還是問題重點齁！！！！！！！！！！！！！！！
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