愛的飛行日記—籃球隊隊長職責與相關(下)－老徐籃球園地

最後介紹大學系隊隊長、大學三級校隊隊長、高中乙組校隊隊長以及社會乙組球隊隊長等，這些更為廣泛的球隊隊長職務與其相關；尤其，沒有教練坐鎮，隊長怎樣要求隊員「分享籃球」，那才是學問。

『球隊沒有教練的隊長』

除了前述職業球隊或者半職業球隊如臺灣的SBL，還有一般學生球隊的隊長之外，有多數的球隊隊長，其實，他的職責與內涵才是這篇文章要講的重點；選材、約束管理隊員、通知行程、角色分工並規劃與設計戰術等，以下第一項至第四項，幾乎就是大學系隊與社會乙組的隊長最重要事項，就讓我們談一談。

一、選材

你需要「慧眼識英雄」的找到隊友，透過介紹、球場主動詢問、張貼徵募訊息等等，是這些層級籃球隊隊長必須「彎腰、擺笑臉」的事。你不能高高在上，一副不可一世的樣子，這樣會把一些優秀球員「嚇跑」；假如能夠找個好隊友，你將減少奮鬥好幾分鐘，他將讓你更輕鬆打球，他還可以讓你享受打籃球的樂趣。

尤其，若能把眾天下的英雄好漢聚集；大家觀念一致，打起球來就不是一個爽字可以解釋，球隊戰績更將是一路長紅。優秀球員怎麼樣招攬與利誘？利用三寸不爛之舌去說服他們；或者，曉以大義的告訴他：唯有他是大伙「球技進步」的關鍵。

可是，多數時候人算不如天算，好球員是相當難尋；彼時，你也不能沒魚蝦也好的，把一些壞胚子拉進籃球隊，然後把籃球隊搞的「烏煙瘴氣」。切記，請神容易、送鬼難；假如不幸，找錯人的時候，開誠佈公的、剖心置腹告知問題重點。尤其，像某些球員，總是視隊友於「弱雞」，拿球就自幹的獨裁；彼時，私底下與公開場所「議論紛紛」是種手段。設若不幸，還不能解決，萬不得已，默不作聲的「不傳球給他」，讓這個眾矢之的知難而退。

其實，在大學系隊與社會乙組的隊長，此時就是最好「佈置人際」的時候；套一句我們虎尾籃委會蔡總幹事說的話：那是學習「為人處世」的最佳時機。你不必抱怨說：我這個隊長是被「拱、陷害的」；此時，好好將自己的潛能激發，睜大眼睛、精挑細選的選材得當，後續要管理這種球隊，就簡單多了，也可以說已經成功一半以上了。

二、約束管理隊員

找來了許多人，形形色色、五湖四海的人，隊長就該把他們「組織、管理」起來；不論是白紙黑字或者，花個500元請全隊吃冰作口頭宣導等等，隊長必須讓所有隊員瞭解，這個球隊是「大家的」，不是阿狗或阿貓的。尤其，大學系隊與社會乙組的隊長，最頭痛的是經常會遇到，不能夠參加練球與比賽，卻沒有正當理由；某些球員總把球隊當作「菜市場」，想來就來、不爽就不來。

對這種球員，隊長不能「姑息養奸」，要當機立斷的痛下決心將之淘汰；否則，這壞習慣會一傳十、十傳百的擴散開來。屆時，每次練球或比賽，總是相當困惑；尤其，面對比賽時的小貓2、3隻，讓你幹隊長的心，總像吊桶一樣，擔心人員不足的被沒收保證金。在這種層級球隊，假如可以做好約束管理球員的「出席率」；嗯，多數情況，就可以算是75%成功了。

此處，我們虎尾籃委會蔡總幹事認為，另外一項的約束與管理重點是，要求所有隊員應該「分享籃球」的，讓每位球員在球隊的攻擊中至少都能摸到球；並且在每場比賽至少都能投籃3次以上，就算輸球都不足畏。

他的觀點是，摸到球、投籃了，這才叫做「參與」；你隊長叫球員來參與練球或比賽，假如都讓某些隊員參加「折返跑」，保證他二次、三次以後就不來球隊了。因為，這又不是田徑隊。

如果，某球員在該進球卻放槍不進球時，你隊長就可以「明正言順」要求他們：多多自主訓練，不可以做個「帶塞、敗隊子」，這在大學系隊或社會乙組球隊相當管用；多數這類別球隊的球員，往往一個星期只從事籃球運動一到二次，球感不佳、空間與距離感更離譜，攻擊時會進球是奇蹟。所以，只有利用球員不進球瞬間，順便提醒他們自主訓練；這一來，球隊才能進步，球員打球也會增添一些樂趣。

三、通知行程

在多數大學系隊或社會乙組球隊裡，有近1/4的球員，包括上班、上課與約會、打電動之外，根本就沒空去「看行程表」；所以，隊長，不辭辛勞的，必須在練球前或者比賽前，以簡訊或電話確認一次，到底有幾個球員可以參與。假如遇到比賽，最好在半個月左右告知球員；打工需要調班的，約會去消的，三班制和同仁互換的，打電動就暫停的等等，隊長需要把人員湊齊。

像這類別球隊，比賽是一種「聚會」，所以，隊長賽前告知就相當重要；比賽牠會增進團隊凝聚力，會讓球隊觀念獲得整合機會，可以讓某些球員瞭解技能的不足等等。也許隊長會認為，那這樣電話費那麼多怎麼辦？嗯，就從「隊費」裡扣除不就得了；尤其，時下很多人，總有一副「大老爺」心態，隊長賽前給他通知一下，他們會是爽在心裡口難開呀！

像有些球隊隊長或球隊管理，概略會以簡單的手機「簡訊」告知；像我們虎尾籃委會蔡總幹事就建議，一通簡訊固定價錢，所以，在簡訊裡頭就再加些字句，諸如大家來流流汗、大家來舒解身心、球隊需要你的熱情支援等等，這會讓人相當感動與溫馨。

四、角色分工並規劃與設計戰術

多數大學系隊或社會乙組球隊裡，有一半以上的球員，都是2號得分後衛或者，是3號小前鋒角色的球員；大家都不大會運球與控球，大家都不是長的很高，也長的不夠魁梧。所以，隊長就必須做個「壞人」，逐一分析與分配，人盡其材的各自扮演適當角色；最好的方式是，先決定控球後衛與中鋒，讓接應、打內線的人選及早確認。

有了這二個「裡與外」之後，隊長要告知其他人進攻上就以拉開空間、處於空檔區、位置不要重疊等三大要領執行面框攻擊。其次，給了就走(give and go)這個觀念，在區域防守與盯人防守裡，是相當有效的戰術；切記，隊長要告訴球員你們是來「運動的」，打球不能站著不動。再者，走位是越靠近籃框越好，那是走到沒有人去的地方；並且，跑位是要眼睛隨時看著球，隨時準備要接球攻擊的心態。

假如擁有二位內線球員，三角型(二邊底線與罰球線)輪流走位要球，是內線球員簡單要領。隊長指導他們跑位概念是，閃切到高位(high post)要球，勤勞的跑位經常就會獲得機會；其次，則是遊走於底線區，低位(low post)防守者不注意時，得球攻擊籃框就輕而易舉了。

假如擁有射手，底線區的深切(deep cut)結合捲曲切(curl cut)經常會獲得很好的機會；或者，將射手佈置於底線區、30度區，控球後衛利用運球切入吸引協防、吸引防守方的關門(close the door)，進而傳切、投籃也是攻擊契機。適當佈陣於區域的空隙，再快速傳導球於空檔的大角傳球(coast to coast pass)，也是擁有射手適切的戰術。