參、分析與討論
由第貳部份大專籃球聯賽各組成績整理後,本文第參部份從兩個角度探討,一是公、私立學校差異,二是城鄉差異等;城鄉差異的探討以院轄市為分界,其次,由於臺北縣是國內人口第二大城,因此也併入大都會計算,以下討論。
一、公、私立學校別
從表一與說明裡看,近十年在大專甲一級籃球聯賽男子組獲得名次共有15所學校,其中公立學校9所佔60%、私立6所佔40%;公立學校共得223分,佔總分340分的65.59%,私立學校共得117分,佔總分34.41%。以總分前八名計算,公立學校有5所,私立學校則只有3所。
從表二與說明裡看,大專甲一級籃球聯賽女子組獲得名次共14所學校,其中公私立各7所佔50%;公立學校共得211分,佔總分340分的62.06%,私立共得129分佔37.94%。以總分前八名計算,公立學校有3所,私立則有5所。
從表三與說明裡看,甲二級男子組獲得名次共40所,公立學校16所佔40%、私立24所佔60%;公立學校共得94分,佔總分333分的28.23%,私立共得209分佔62.76%。以總分前八名計算,公立學校有3所,私立有5所。
從表四與說明裡看,甲二級女子組獲得名次共35所,公立學校11所佔31.43%、私立24所佔68.57%;公立學校共得108分佔總分333分的32.43%,私立共得225分佔67.57%。以總分前八名9所計,公立有3所,私立則有6所。
從表五與說明裡看,三級男子組得名次有33所,公立16所佔48.48%、私立17所佔51.52%;公立學校共得94分佔總分168分的55.95%,私立共得74分佔44.05%。以總分前八名11所計,公立學校有7所,私立則有4所。
從表六與說明裡看,三級籃球賽女子組得名有28所,公立10所佔35.71%、私立18所佔64.29%;公立學校得分共獲46分,佔總分153分30.07%,私立共得107分佔69.93%。以總分前八名計,公立2所私立6所。這總結成以下表格。
表七 大專籃球聯賽成績公私立學校別發展總計比較表
組別 名稱 | 得名個數比較 | 總得分比較 | 得分前八名比較 |
男子大甲一級 | 公立9所優於 私立6所 | 公立223分優於 私立117分 | 公立5所優於 私立3所 |
女子大甲一級 | 公私立個數相同 | 私立211分優於 公立129分 | 私立5所優於 公立3所 |
男子大甲二級 | 私立24所優於 公立16所 | 私立209分優於 公立94分 | 私立5所優於 公立3所 |
女子大甲二級 | 私立24所優於 公立11所 | 私立225分優於 公立108分 | 私立6所優於 公立3所 |
男子三級 | 私立17所優於 公立16所 | 公立94分優於 私立74分 | 公立7所優於 私立4所 |
女子三級 | 私立18所優於 公立10所 | 私立107分優於 公立46分 | 私立6所優於 公立2所 |
註:第四欄得分前八名隊數超過8隊為,得分相同併列所致。
這樣六個組別三個名稱裡比較,共5個組為公立學校較優,12個組別私立學校較優,1個相同。
以上結果和王龍意(2003a)、王龍意(2003b)研究國中籃球聯賽,男、女組都偏向公立學校結果不同,但和王龍意(2004a)研究高中女子籃球聯賽甲級發展等,偏向私立學校雷同。那麼,在本研究裡多數私立學校的籃球發展較公立學校為優,是否如朱彥碩(2002)觀點所述,公、私立學校,在發展籃球運動上的差別有四,一、公立學校在招生上比不過私立學校;二、公立學校球員轉學到私立學校的情況比較普遍,相反的,要轉進去公立學校,就會比較困難,易出難進,公立學校球員素質容易降低;三、公立學校球隊政策,往往人去政息,關鍵在校方高層是否支持,如果不支持或是不積極,球隊瓦解情況就多;四、經費不足,像很多公立學校球隊,為了省錢只能睡大通舖,這事情容易讓犧牲個人時間擔任指導的教練者卻步。
以上現象與相關問題,則需要有關單位、主管注意;因為國中籃球聯賽,公立學校都可以致力推展,而大專籃球聯賽,事實上確實為校園注入許多活力,也讓許多學校提升團隊凝聚力、提高校譽等,況且大專籃球聯賽又是政府的政策,公立學校的發展不若私立學校,這似乎需要公立學校、學校主管等加以注重。
二、城鄉差異
在表一與說明裡得知,男子組甲一級臺北市有7所、臺北縣2所、高雄市則沒有單位得名,亦即大都會城市有9所學校在全部15所得名單位裡佔60%,非大都會則6所佔40%;北市學校得226分、北縣56分、高市0分,大都會學校得分282分佔總分340分的82.94%,非大都會學校則得58分佔17.06%。
在表二與說明裡看,女子組甲一級臺北市有7所、臺北縣1所、高雄市1所,亦即大都會城市有9所學校在全部14所得名單位裡佔64.29%,非大都會則5所佔35.71%;北市學校得220分、北縣62分、高市2分,大都會學校得分284分佔總分340分的83.53%,非大都會學校則得56分佔16.47%。
在表三與說明裡看,男子組甲二級臺北市有16所、臺北縣6所、高雄市則沒有單位得名,亦即大都會城市有22所學校在全部40所得名單位裡佔55%,非大都會則18所佔45%;北市學校得152分、北縣50分、高市0分,大都會學校得分202分佔總分340分的59.41%,非大都會學校則得138分佔40.59%。
在表四與說明裡看,女子組甲二級臺北市有14所、臺北縣4所、高雄市1所,大都會城市有19所學校在全部35所得名單位裡佔54.29%,非大都會16所佔45.71%;北市學校得156分、北縣36分、高市9分,大都會學校得分201分佔總分333分的60.36%,非大都會學校則得132分佔39.64%。
在表五與說明裡看,男子組三級臺北市有5所、臺北縣2所、高雄市2所,大都會城市有9所學校在全部35所得名單位裡佔25.71%,非大都會26所佔74.29%;北市學校得27分、北縣16分、高市9分,大都會學校得分52分佔總分168分的30.95%,非大都會學校則得116分佔69.05%。
在表六與說明裡看,女子組三級臺北市有5所、臺北縣2所、高雄市2所,大都會城市有9所學校在全部28所得名單位裡佔32.14%,非大都會19所佔67.86%;北市學校得14分、北縣16分、高市20分,大都會學校得分50分佔總分153分的32.68%,非大都會學校則得103分佔67.32%。
這樣六個組別三個名稱裡比較,共12個組為大都會學校較優,6個組別非大都會學校較優。這總結成以下表格。
表八 大專籃球聯賽成績大都會、非大都會學校別發展總計比較表
組別 名稱 | 得名個數比較 | 總得分比較 | 得分前八名比較 |
男子大甲一級 | 大都會9所優 非大都會6所 | 大都會282分優 非大都會58分 | 大都會7所優 非大都會1所 |
女子大甲一級 | 大都會9所優 非大都會5所 | 大都會284分優 非大都會56分 | 大都會7所優 非大都會1所 |
男子大甲二級 | 大都會22所優 非大都會18所 | 大都會202分優 非大都會138分 | 大都會5所優 非大都會3所 |
女子大甲二級 | 大都會19所優 非大都會16所 | 大都會201分優 非大都會132分 | 大都會6所優 非大都會3所 |
男子三級 | 非大都會24所優 大都會9所 | 非大都會116分優大都會52分 | 非大都會7所優 大都會4所 |
女子三級 | 非大都會18所優 大都會9所 | 非大都會10分優 大都會50分 | 非大都會5所優 大都會3所 |
註:第四欄得分前八名隊數超過8隊為,得分相同併列所致。
以上和王龍意(2003a)、王龍意(2003b)研究國中男、女組籃球聯賽;王龍意(2004a)、王龍意(2004b)研究高中男、女組籃球聯賽,在競爭激烈的甲級比賽裡都偏向大都會學校相同,也和王龍意(2003a)、王龍意(2003b)、王龍意(2004a)、王龍意(2004b)研究國、高中籃球聯賽乙級發展偏向非大都會學校相同。
那麼,這部分是否如同王龍意(2003a)、王龍意(2004b)在國中、高中女籃球聯賽研究裡所述,由於國內社會甲組球隊,都集中在大都會城市,所以,球員在選擇大專院校時,因為要加入社會球隊,所以在競爭較為激烈、技術水準較高的甲一、甲二級大專籃球聯賽,就集中於大都會學校?而大都會學校,也因為這個因素,方便於招收素質較高球員,所以,發展、成績就較非大都會學校優異。若是如此,則顯然社會甲組球隊的發展,就需要有關單位注意並改善,尤其在國內很多資源所謂城鄉差異非常明顯下,這對大專籃球發展是不均衡的。
肆、結語與建議
一、結語
世大運中華女籃表現優異獲得第四名,也雖然中華世大運男籃不爭氣,在落選賽仍不如意,但在大專籃球發展上,則有幾個現象值得相關單位注意。
(一)大專籃球聯賽有偏向私立學校發展傾向:尤其大甲一級女籃、大甲二級男籃、大甲二級女籃、大甲三級女籃更明顯,大甲一級男籃則偏向公立學校。
(二)公立學校與其主管需多注重球隊發展:因為國中籃球聯賽,公立學校都可以致力推展籃球運動,而大專籃球聯賽,確實可為校園注入許多活力,也讓許多學校提升團隊凝聚力、提高校譽等,況且大專籃球聯賽又是政府的政策,這似乎需要公立學校、學校主管加以注重。
(三)大專籃球聯賽甲一、甲二級偏重大都會學校,第三級則偏向非大都會學校:在競爭激烈、技術水準較高的甲一、甲二級比賽裡,成績較優秀的都偏向大都會學校,而技術水準較低的第三級發展偏向非大都會學校。
(四)社會甲組球隊是影響大專籃球發展偏向大都會城市原因:由於國內社會甲組球隊,都集中在大都會城市,所以,高中畢業球員在選擇大專院校就讀時,就因為要加入社會球隊,所以就選擇就讀於大都會學校;而大都會學校,也因為這個因素,方便於招收素質較高球員,所以,發展、比賽成績就較非大都會學校優異。如此顯示社會甲組球隊的發展,需要有關單位注意並改善,尤其在資源的城鄉差異非常明顯下,對大專籃球發展是有所影響的。
二、建議
由本研究看出,公立學校球隊發展有些限制,因而發展與比賽成績均不若私立學校,在政府政策支持籃球聯賽、許多大專院校招生已能夠自主情況,公立學校與其主管應該對球隊發展加以注重;其次,由於國內社會甲組球隊都集中在大都會城市,因而影響了高中球員選擇就讀大專院校時,偏向大都會城市學校,進而改變了大專籃球賽的發展,這種現象似乎有待中華民國籃球協會、支持社會甲組球隊的企業、非大都會學校與其主管注意與尋求改善。
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