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你迷信嗎?我國優秀籃球教練對比賽輸贏的歸因如何,以下介紹我的學術論文。


 


摘要


 


    本研究以立意採樣,對社會甲、大甲一級、高中甲級籃球賽曾獲前四名10位教練做跨個案研究,以標準化開放式訪談,再利用三角校正求證助理教練、國家隊顧問、國中甲級教練共5位,以分析歸納法探討每中心問題各觀照取向,目的期瞭解15位教練對比賽輸贏、迷信觀點在,Weiner(1972)將歸因所列內在、外在因素裡之所屬,以提供給各隊檢討參考,經討論後得以下結論:


 


一、比賽輸贏歸因


15位教練全部選擇比賽輸贏因素屬於內在,顯然優秀教練認知是歸因理論的內在因素較重要;選擇內在信心的教練有33.33%,他們對比賽輸贏因素觀點是,沒有信心什麼都不用講,努力也沒用,信心好士氣佳、鬥志高、拼勁十足;選擇內在能力教練有40.00%,其觀點是,能力不好沒得打、再認真還是打不過對手,能力好可克敵制勝,比賽輕鬆容易贏、更是基本條件。


 


二、迷信與否


選擇不迷信有66.67%,迷信則有33.33%;顯然有部份優秀教練雖選擇內在因素,實際上還是認為比賽輸贏歸因在不穩定因素。


  ()不迷信:其觀點是平常練球認真最重要,求神拜拜若不練球也沒有用,比賽依據實力參賽,儘量讓球員把平常練習的發揮,做多少算多少,不必在意相關訊息。


  ()迷信:其觀點是賽前不做禁忌或觸霉運的事,並避免接觸哀傷之景


 


壹、緒論


 


一、問題


雖科技持續進步,不可否認仍有許多不解之謎存在,人們找不到合理解釋,只好歸因超自然力量所為,古中國帝王有泰山祭天大典,古埃及法老王亦有祭祀天神祈求尼羅河免於氾濫的儀式,及至今日,雖有人造雨,水庫,甚至填海技術,但超自然力量仍被尊崇,因為仍有許多事件與力量不可以常理度之。所以,中國大陸參加2002年世界盃足球賽,球員在身上紋身「神秘圖樣」以追求勝利(民生報,2002)、非洲國家參與世界盃時,拿牲畜祭拜、灑符水、唸咒語等(蔡裕隆,2002)、世界盃足球賽土耳其委請巫師為球隊施法加持,來對抗塞內加爾的巫術(馬鈺龍,2002)、就連西方文明國家如美國NBA(美國職業籃球聯盟national basketball association)等許多球員,在出場比賽前總在胸前畫十字,或者賽前在旅館內祈禱(江彥文,2002)等,這些貴為全世界最高水準的運動競技場,在各個球場中,我們看到許多球員迷信心理,令人噴飯難以理解


 


人們或信奉宗教、或迷信算命、或有些奉行不渝的日常儀式性行為,何也?欲藉助超自然力量罷了!所謂「包南效應」就是指人們對預言只取對自己有利,自己願意相信的那部分;所以湖人隊Fox不剪頭髮、Terry固定穿長襪、連籃球之神Jordan都要在公牛球褲下加穿一條北卡球褲;透過這些看似無謂無聊儀式,人們相信與超自然間取得默契,能幫助自己超越自己,得到無形的護衛與祝福。


 


當所從事的活動與「輸贏」相關,例如賭博或比賽,輸贏之間經常只差手風,超自然力量就愈形重要;君不見賭徒的禁忌特別多:中國人到Las Vegas通常不願意住在「金字塔」酒店,因為建築物整體造型有如真的金字塔般傾斜有角度,老中稱呼「斜門(邪門)」。運動員迷信的大有人在,只因比賽絕對是實力和運氣的巧妙結合;頂尖選手之間的成績差別,有時非得依賴精密儀器來判定(例如游泳、賽跑),大體而言,到了那種挑戰人類體能檔次的運動員,實力不會相差多少,影響勝敗的因素變成心理素質!


 


事實上運動心理學家也一致認為,「自我暗示」的力量絕對可以左右比賽結果、決定個人表現(盧最宏,1994)!當你深信自己會贏,諸神皆站你這邊,患得患失的焦慮惠減輕,自信增強,自然容易專注全力以赴!「自我暗示」是一種強化個人信念的方式,藉由信念的增強得到改變事實現狀的能量(包括動機的強化與潛力之釋放);除此之外,還有所謂「正性增強」,即因做某事一再得到酬賞,就會繼續做下去(盧最宏,1994)


 


這該用「人之常情,見怪不怪。」還是要用什麼樣的科學理論來解釋?這和宗教信仰沒什麼兩樣,國父孫中山不是說:思想會產生信仰,信仰會產生力量,有了思想即刻會出現在言語間,言語之後,會在行動上表現,何況還有所謂心誠則靈,這當可以釋疑;那麼,在運動場上的教練呢?尤其是優秀教練對此的觀點,更是一個值得探討的問題。


 


二、研究動機


在二十世紀的最後二、三十年,很多國家對追求運動場上的勝利,都視為一種國威的宣揚;奧運奪牌在世界各國來說,那是一種國力與科學實力的宣揚,因此,運動科學被視為是選手競技能力的加強,也就是在競技運動中如何去贏的科學(陳全壽,1995);贏的科學包羅萬象,諸如五大類增補劑(ergogenicaids)、高地訓練(hypoxia training)、心智訓練(mental training)等,都是現代競技運動教練絞盡腦汁,祈盼借助科學力量以提升選手運動成績下產物(徐武雄,2000)


 


事實上要提升競技運動的成績,教練、選手、運科人員、行政人員這四類人必需緊密配合,始能發揮績效。尤其選手與教練是主角,是在舞台上演重頭戲的人,而運科及行政人員是在幕後是一群默默工作的人(陳全壽,1998),所以,現代競技體育運動發展到今天,科學選材、科學訓練、科學的管理,已成為制約競技運動技術水平提高的三大要素(曾凡輝等,1992)


 


因此,也可以推論運動教練的科學素養與觀點,實足以左右選手成績、球隊輸贏;那麼,由前述運動選手對比賽輸贏、迷信觀點,運動教練是否也是如此,是科學化面對比賽輸贏,還是有所圖的迷信(或忌諱)?這在國內運動界來說,是一個相當疑惑、值得探討的問題,也是研究者動機。


 


三、研究目的


    藉此研究探討出國內優秀球隊教練對籃球比賽輸贏的因素,而提供給各級籃球教練在賽後檢討參考。

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