第五節組織進攻
控球後衛既然人稱是教練在場上的延伸，又稱發電機，對於如何組織隊友進攻，當然義不容辭承擔；本章沿續球場各位置觀念後，繼續談論他在組織上的要點，以下茲就角色分工、視野、檢視狀態、融通進攻型態敘述，下節再談控球後衛如何組織小組戰與系統戰。
角色分工
不論NBA或業餘高水準球隊，其進攻過程總有控球後衛在後場接應，進而「控制、掌握」該隊進攻型態與節奏；但在這個過程，五位球員如何有條不紊，組織這亂中有序的要件，首要就是「角色分工」。
在轉換快攻的角色定位，Wooden (1988)觀點，2號得分後衛應是雙箭頭主角，3號小前鋒則是另一雙箭頭，4號大前鋒則是尾隨在控球後衛之後的拖車，5號中鋒負責保護。鄭錦和、徐武雄(2005)則認為，雙箭頭在業餘程度可以再細分簡單化，要求2號得分後衛固定走右側，3號走左側。
結論是，如果控球後衛能夠充分瞭解隊友職務，在整個轉換快攻過程，將很容易掌握隊友是否盡職；若否，控球後衛則需要進一步引導隊友、控管隊友在組織之中，如此分工各盡其職，球隊轉換進攻型態將可以更趨近完整。
也就是，假如你們球隊缺乏教練，或者教練沒有指派；此時，控球後衛就必須勇敢跳出來「分配」隊友角色，不論你是不是菜鳥或老鳥，所有隊友都得聽命於你。由此前提，你控球後衛要做到適材適用、人盡其材；想當然，你平常就得多瞭解隊友習性，否則，將會出現人不服、口也不服現象。
視野
經過角色分工，接下來首推良好視野，它是組織的原動力；因為，假如控球後衛視野不佳，看不到隊友位置與狀況，絕不可能引導隊友組織進攻。那麼，像所謂轉換快攻成效勢必大打折扣，錯失許多良機。好的控球後衛，必須在未接應隊友傳球前，應已全盤掌握隊友與對手位置，也能預測對手回防路線，包括防守者所處位置等等；因此，寬闊的視野是，控球後衛在轉換快攻組織隊友進攻不可或缺的條件。
從實務上討論，打球過程必需隨時掌握其他四位隊友、五位對手、兩(或三位)位裁判、籃框、籃板、邊線、端線、中線、禁區線、球、板凳席的教練等十一種要件；假如任何過程，控球後衛都能分秒「知覺」以上十一種人物和本身位置關係、和自身距離遠近，若結合體能與基本動作，組織隊友的轉換快攻、組織隊友打機遇戰、組織隊友打系統戰等等成功率一定很高。
在某些時候，就算第一次因對手回防妥當或隊友走位不佳；經過溝通(將其組織)，第二次接續攻擊的拖車或機遇戰，甚至系統戰也必能輕而易舉達成。由此可見，良好的視野基本上就是成功要件。從另外角度看待，你控球後衛要保持良好視野，你就必須妥善運用「視覺記憶」；多多利用你前一秒看過、掌握的印象。也就是，儘管你時下這一刻已看不到彼時狀況；但是，你還是可以利用印象來做組織。
檢視狀態
在轉換快攻過程，一些狀態絕對需要控球後衛冷靜觀察後予以組織，常見幾種狀態分別如下：
一、後場發邊(端)線球：有可能在我方搶奪籃板球下，對手犯規或對手將球撥出界，此時必需要求4號大前鋒負責發球，2、3號先走，5號中鋒準備策應；其它則依控球後衛在後、前場觀念處理。多數時候，有可能某些球員角色不明；因此，這種情況偶爾會混亂不清。例如雙箭頭不走快攻，應該負責發球者跑掉了；此時，你控球後衛一經發現，就必須指揮隊友，將他們妥善組織。
二、長傳後不能攻擊、也不能做機遇戰：有此情況，大部份都是防守者各方條件優越，或是隊友單打能力不佳所致；所以，控球後衛必需馬上衝到前場趕快去接應，然後再視各種情況引導隊友組織攻擊。甚至，衝到前場瞬間，雙箭頭隊友控制好球權情況，你控球後衛也可以直接指揮他們做小組進攻，或者指揮他們直接做系統戰等等。
(一)對手防守3-2區域：當你控球後衛一進入前場，發現對手佈陣3-2區域防守時；此情況建議引導隊友，先以給了就走(傳切)的小組戰為優先，其次再進行內外組合(inside out )，最後換邊攻擊或進入系統戰。因為一般的3-2區域防守，其中心禁區都呈中空；尤其在隊友不能攻擊情況，更顯示外圍緊迫，所以做傳切或內外組合，是相當合適的組織。
(二)對手防守盯人：同理，一進入前場後發現對手採取盯人防守；此時，最適當的就是對持(運)球掩護(on ball screen)的掩護走位(pick and roll)為優先。若空間已拉開，球也塞到內線，則繼續以內外組合進行，不成再換邊；若兩種小組不能執行，顯示空間不足，也表示弱邊空間大，此則馬上換邊。控球後衛此時應該掌握的另外二個要點是，防守方有沒有錯誤配對(miss match)，防守方有沒有某部分缺失等；控球後衛要馬上指揮隊友，針對缺失直接予以迎頭痛擊。
(三)對手防守2-3區域：此時比較適當的是，直接引導45度隊友走位到對邊，然後做弱邊攻擊組合，或控球後衛本身做切後傳球；因為，在對手防守2-3情況，隊友又不能攻擊，如此顯現禁區的壅塞與強邊人多。所以，引導隊友走位換邊，或控球後衛抓住3分線圈頂空檔做切傳應是良好對策；最後或者可以引導其中一位內線隊友，到3分線圈頂與罰球線之間策應，達到牽制作用藉以拉開禁區空間，然後做45度與低位的內外組合。
三、長傳後被對手破壞或犯規：此情況時間應該還充裕，先視對手防守陣式，引導隊友做小組再進行系統戰；當然，球隊假若規劃有發邊(端)線戰術，則依計劃進行亦可。
四、運球急攻卻因隊友位置不當：大部份會發生此情況，都是位置重疊或拖車尚未走位完畢到達定位，因此—
(一)若重疊：馬上引導隊友依各人角色與能力走位；
(二)拖車尚未走位完畢：1、運球伺機而動；2、馬上換邊攻擊；3、本身直接和低位隊友做內外組合。
五、運球急攻被破壞或犯規：此情況時間應該還充裕，先視對手防守陣式，引導隊友做小組再進行系統戰；同樣，球隊假若規劃有發邊(端)線戰術，則依計劃進行亦可。
六、拖車接應後處理不當：當拖車走位而控球後衛已將球傳至內線，在擔任拖車的隊友處理不當下，禁區必然壅塞，此時—
(一)控球後衛引導隊友向外側傳球，進而視情況組織攻擊；
(二)準備接球本身攻擊；
(三)換邊大角攻擊。
七、機遇戰過程處理不當：此情況隊友處理不當下，禁區必然壅塞，或同邊隊友位置重疊，此時保持拉開再攻擊原則—
(一)控球後衛引導其一隊友走位，進而視情況組織攻擊；
(二)換邊大角攻擊。
融通進攻型態
轉換快攻型態，因各教練哲學不同而有所差異；有些教練喜歡以雙箭頭長傳快攻、運球急攻、直接打點而進入系統戰；有些教練則以長傳快攻、運球急攻、拖車、機遇戰、小組戰再進入系統戰。以上當然沒有節奏優、劣比較問題，也無好壞之別；如同一些教練喜歡跑打戰術(running game)，或者半場進攻一樣，關鍵只在如何延續進攻狀態，控制進攻節奏而已。
同樣的機遇戰進攻型態，也因各教練哲學內涵不同而有所差異；有些教練會要求控球後衛在機遇戰過程，優先以隊上單打能力較強的隊友為傳球對象，或者有可能隊上一些老球員也會要求控球後衛，在機遇戰過程，優先傳球給他單打；但有些教練則考慮得分後衛的穩定性，因而希望這是優先控球後衛主要考慮的傳球對象。
因此，控球後衛如何瞭解若干需求，包括該隊教練的個人哲學理念、球隊老球員的特性與個性等等之後，再依實際情形而組織隊友，最後達成理想任務；這是控球後衛需要在平常練習中，就和教練、隊上老球員等相關人員，事先達成共識的組織要件。如此，才能將球隊適當的組織，發動他們的特色打球；進而讓球隊贏取勝利，讓每位球員都愉快打球等等，這才是理想的控球後衛。
留言列表
