當籃球教練要突破困境，最大關鍵是什麼？我們幾個教練聊天後感覺：耐心加愛心；最近體認，「教1次」就會的球員是天才，如親身經歷台大醫學系系籃；「教2次」就會的是有天份，而臺灣基層籃球選手，多數要「教20次」才會；所以，你籃球教練既然已經跳進窟窿就要有「耐心加愛心」。切記：教第21次還不會，那是正常齁！
『多打少與拖車，是怎麼樣定義？』
那天U16中華男籃對戰伊朗，比賽鏡頭多次出現「多打少」，小朋友竟然選擇自己單打，有二次以上還沒進球，看得我們都醉了；多打少，隊友都比你還靠近籃框，也有空檔，這怎麼樣都該傳導球呀！尤其，比較讓我們基層籃球教練在意是，這U16籃球隊還多次發生這情事，若基層球隊小朋友也「學U16國手的自幹」，我們基層籃球教練怎麼樣「指導與糾正」呀！
喂，教練團「要糾正與指導齁！！！！！！！！！！」
看U16中華男籃打伊朗，以及對戰黎巴嫩輸球皆然，幾乎看不到拖車(trailer)打法，害得那幾個上過體育課興趣選項籃球課，以及跟隨我們一齊打球的球友老師們，隔日還一臉疑惑的問：U16中華男籃是不懂得拖車喔？為什麼快攻與慢攻都沒有拖車、機遇戰(early action)打法？
我們不約而同想法是：帶這種臨時成軍的雜牌軍，儘管不容易指導、時間也不夠教，可也是，你教練還是要教啦帥哥。
『什麼叫換邊攻擊，不知道怎麼辦？』
一般換邊攻擊(ball reversal)時機概略是：單邊1/4場傳導球超過5次，眼看還是沒辦法尋得空檔得球攻擊，就需儘快傳導換邊；單邊很明確太壅塞，當然就傳導換邊；單邊面對包夾或幾乎快要變成包夾，此時就需要快速傳導換邊；弱邊大角明顯空檔，想當然就快速傳導到另一邊予以攻擊等。你還有什麼答案？
然後，看U16中華男籃打伊朗，以及對戰黎巴嫩等，我們都看不到小朋友的換邊攻擊傳導球；已經傳導6次了，還在單邊傳導或想繼續在該單邊攻擊；明顯單邊已經壅塞了，還想在那一邊攻擊，這到底是什麼樣的籃球，我們就不瞭解了。
假設總教練在尋求臨場問題解決，為什麼教練團其他人沒有「跳出來講話？」假設教練團彼時在討論問題與困擾的改善之道，為什麼球隊裡的板凳，都沒有人「呼籲換邊攻擊」？
籃球隊教練是「要用嘴巴教的」齁！
『阻絕與抄截的差異在那裡？』
過去協助許多基層球隊的防守技術時，除了對持球的防守、對運球的防守、封阻、卡位籃板球、禁區裡的防守、對運球的抄截、製造帶球撞人、低位變換的防守等個人防守技術外，另一項個人防守重要技術則是阻絕(deny)；這項技術其實，也是國內許多基層籃球隊所欠缺的。所以，你會發現我們臺灣的球員，在面對空手進攻球員之防守，往往都是「看到人」；而其實，合理所謂阻絕防守裡，要求的「看人看球(ball、man、me)」就付之闕如了。
就側面瞭解，多數基層籃球隊教練認為，個人進攻與防守技術繁多，甚至於還要鍛鍊體能、強化投籃、團隊攻守技戰術等，所以，阻絕的防守技術就只能淺薄指導與練習了；因此，臺灣的基層籃球選手，面對進攻方的跑後門(back door)空手跑位之防守技術，也就往往缺乏學習與練習，進而容易被對方跑後門得逞。
於是，我們就在U16國手的比賽裡，偶一為之看到小朋友知道對方要傳導球了，卻「不敢抄截」情事；可也是，打過籃球的人都知道，正常情況，假如你都知道對方要傳球，抄球「轉守為攻」較好不是嗎？
從這現象可以瞭解，這些小朋友國手們，真的有很大的成長空間，真的需要我們基層教練「一教再教」呀！
『球為什麼不能從天上掉下來？』
延續前頭阻絕的問題是，因為你防守時，阻絕技術沒做好的沒看到球、只專注於看到人；所以，很多時候比賽就會出現：對方出手投籃了，部份防守者都不知道；對方出手投籃了，球跳到那裡我們小朋友國手們也都不知道，這也是看U16中華男籃打伊朗，以及對戰黎巴嫩比賽裡，「有趣又難堪」的阻絕技術不佳所衍生鏡頭。
投籃的球經過籃框反彈後，竟然會從天上掉下來了，你防守方都還不知道；當進攻方快速的跑後門，由於你防守方只看到人，自顧不暇、根本不可能同時看到球情況，所以，球傳導過來了，你防守者當然不知道。以上狀況告訴，阻絕技術要領的看人、看球絕對有牠的道理呀！
籃球教練們，你當然要教、也要練呀！要不，球從天上掉下來、快K到頭了都不知道，這就糗了。
deny要教；除此之外還要練，並且，準備期與鍛鍊是每天都練！
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