目前分類:生心管理 (255)

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順101   

充分營養與適當準備運動,以及純熟技巧也是預防運動傷害要件。

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順90   

    教師(教練)職責不容置疑,是多方面而且廣汎的。由於教師有必要對學生身、心各方面作妥善的照顧(Wooden1988);也因為在從事體育課(籃球訓練)指導工作中,看過無數學生在上課中受傷,遂促發撰寫這篇運動傷害預防之動機。

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順73   

    這二年來的一陣子,因為「領導管理」拙劣,所以,在帶隊與指導時「敗下陣來」;於是,檢討、再學習,然後從基層女籃出發。期望球員能以「感恩的心、用心與專心」來參與練球;然後,「在意」學生時代的籃球生涯,以及「執意」於籃球啟蒙階段。

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順41   

    從乘法領導(p70)這本書看的心得是,你做一件事應該堅持初衷,敢於冒險,勇於嘗試各種可能就可能成功;彼時你需憂慮:萬一成功,會有什麼後遺症?而不是像一般人,準備做一件事,不敢嘗試,因為他擔心失敗。

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蒙臉自怨
你有沒有答案?我有二個答案;  你呢?

最近看HBL高中籃球賽,有男有女;其中,當然也有贏隊有輸隊;
可也是,我懷疑的是,拼勁很高的球員,在生活禮儀會好嗎?

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殺3  

 

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 必勝  

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成功教練

 

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2012年美國奧運代表隊3     

    你幹教練所要傳遞的訊息,球員是否「願意接收」?或者,他到底「接收」了多少呢?以上等等,都是運動教練需要發展「溝通技巧」以前,所需要學習的事。

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成功教練       

    基層運動教練在,追求完美的指導與訓練過程之最大痛苦是,年輕人有很多「非完美表現」;因此,運動教練的「不切實際期望」就變成,自己日復一日痛苦的根源。

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「取勝之道」讀後心得:團隊凝聚力要素

       

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運動教練在訓練中角色扮演

 

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某國中男籃102年聯賽問題(中:恢復與手段)


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新一季走向勝利的每一個適用的方法


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Bennett 球風教練和行政人員間的關係


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修復膝蓋的過程


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為什麼球員要離隊,而我們對這能做什麼?


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壓力過大只會傷害自己、教練風格有待自己建立


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